为贯彻《国务院学位委员会 教育部关于印发＜专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）＞的通知》（学位〔2020〕20 号）精神，进一步推动我校专业学位教学案例开发与案例教学实践工作，更好地发挥案例教学在专业学位研究生培养中的作用，我校于2022 年5月至2022年7月组织开展了2022年校级专业学位研究生教学案例认定工作。经个人申报、学院推荐、学校审核、专家组评审等多个环节的评选和认定，我校拟推荐22个教学案例立项并已进行公示。

其中，管理学院共有8项案例通过我校教学案例认定，具体名单如下：

我院教师积极参与本次我校开展的专业学位研究生教学案例认定工作，申报的案例以提升学生的职业能力为导向，主题明确、亮点突出，有较好的实践指导意义和推广使用价值。不仅为青年教师提供相互学习、共同提高的平台，也有助于进一步推动我院教学改革、不断提高课堂教学水平和教学质量。